В 2024/2025 учебном году в учреждении образования организована группа аграрной направленности на базе ХІ класса, в которой обучаются 6 учащихся. Учащиеся изучают на повышенном уровне учебные предметы "Химия", "Биология".
Требования, предъявляемые к профильным классам профессиональной направленности
Аграрной направленности
Ориентация на получение сельскохозяйственных (аграрных) профессий.
Зачисление на основании конкурса: средний балл свидетельства об общем базовом образовании не ниже 5 баллов и отметки по учебным предметам, которые будут изучаться на повышенном уровне, не ниже 6 баллов (Положения об учреждении общего среднего образования, утвержденного постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 19.09.2022 № 322)
На повышенном уровне изучаются учебные предметы, которые являются предметами вступительных испытаний для поступления в учреждения высшего, среднего специального образования аграрной направленности.
Обязательное освоение учебной программы факультативного занятия «Введение в аграрные профессии» (утверждена постановлением Министерства образования Республики Беларусь от 22.07.2024 № 91).
График посещения
учащимися агрогруппы ХІ класса
Государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г.Чашники имени Героя Советского Союза Е.Ф.Ивановского» сельскохозяйственных организаций
План на первое полугодие 2024/2025 учебного года
План на второе полугодие 2024/2025 учебного года
План мероприятий по работе с учащимися группы
аграрной направленности ХІ класса Государственного учреждения образования «Средняя школа № 1 г. Чашники имени Героя Советского Союза Е.Ф.Ивановского» на 2024/2025 учебный год
Цель:
создание необходимых условий для самоопределения учащихся и осознанного выбора профессий аграрной направленности.
Задачи:
обеспечить эффективную деятельность педагогического коллектива, направленную на осознанный выбор учащимися профессий аграрной направленности.
|
№ п/п |
Мероприятия |
Сроки |
Ответственные |
|
1 |
Организационно-управленческие мероприятия |
||
|
1.1 |
Анализ основных нормативных документов по организации обучения в классах аграрной направленности |
Август, 2024 года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
1.2 |
Диагностика склонностей и способностей учащихся IX класса для дальнейшего выбора и изучения факультативного курса «Введение в аграрные профессии» |
Ноябрь, 2024 года |
Александрович К.Д., педагог-психолог |
|
1.3 |
Комплектование группы аграрной направленности с учетом результатов диагностики и готовности учащихся к обучению по аграрному профилю |
Май, 2025 года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
1.4 |
Информационно-разъяснительная работа среди учащихся о профильном обучении аграрной направленности |
В течение учебного года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
1.5 |
Оценка результативности, диагностика степени удовлетворенности профильного обучения аграрной направленности посредством проведения анкетирования |
Май, 2025 года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
1.6 |
Взаимодействие учреждения образования с сельскохозяйственными предприятиями, с сельскохозяйственными учреждениями высшего образования |
В течение учебного года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе Коваленко А.А., учитель биологии |
|
1.7 |
Участие учащихся и их законных представителей в профориентационных встречах с учреждениями высшего, среднего специального, профессионально-технического образования |
В течение учебного года |
Латыголец А.Н., заместитель директора по воспитательной работе |
|
2 |
Развитие кадрового потенциала |
||
|
2.1 |
Повышение педагогического мастерства педагога, работающего в группе аграрной направленности через участие в конференциях, семинарах и других мероприятиях, организуемых учреждениями высшего образования |
в течение учебного года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
2.2 |
Формирование банка методических рекомендаций, учебно-методических комплексов, нормативных документов по работе с группой аграрной направленности |
в течение учебного года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3 |
Работа с учащимися |
||
|
3.1 |
Экскурсия на товарно-молочную ферму «Тяпино» |
сентябрь |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.2 |
Экскурсия ГП «Чашникское ПМС» |
октябрь |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.3 |
Экскурсия в ветеринарную клинику г.Чашники |
ноябрь |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.4. |
Встреча с заместителем директором по идеологической работе ОАО «Проземле-Агро» Молюченко В.В. |
декабрь |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.5. |
Экскурсия на ОАО «Чистый исток 1872» |
январь |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.6. |
Экскурсия на Чашникскую ветеринарную районную станцию |
февраль |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.7 |
Экскурсия на предприятие КУСХП «Семена» |
март |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.8. |
Экскурсия на мелиоративные объекты Государственного предприятия «Чашникское ПМС» |
апрель |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.9. |
Экскурсия на машинный двор ОАО «Проземле-Агро» |
май |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.10 |
Экскурсия в учреждение образования «Витебская ордена «Знак Почета» государственная академия ветеринарной медицины» |
в течение учебного года |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
3.11 |
Проведение психологических тренингов по проблемам самопознания, развития профессионального самоопределения |
в течение учебного года |
Александрович К.Д., педагог-психолог |
|
4 |
Работа с законными представителями учащихся |
||
|
4.1 |
Информационно-разъяснительная работа о профильном обучении аграрной направленности среди законных представителей учащихся |
в течение учебного года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе Коваленко А.А., учитель биологии |
|
4.2 |
Диагностика степени удовлетворенности законными представителями качеством профильной аграрной подготовки учащихся |
Май, 2025 года |
Александрович К.Д., педагог-психолог |
|
4.3 |
Составление памяток для законных представителей об особенностях работы учреждения образования в условиях профильного обучения, сущности аграрной профилизации и др. |
Ноябрь, 2024 года |
Дударева Е.В., заместитель директора по учебной работе |
|
4.4 |
Освещение вопросов аграрной профилизации в рамках занятий и консультаций для законных представителей в контексте проекта «Родительский университет» |
в течение учебного года |
Латыголец А.Н., заместитель директора по воспитательной работе Коваленко А.А., учитель биологии |
|
4.5 |
Проведение открытых факультативных занятий по учебному курсу «Введение в аграрные профессии» для законных представителей учащихся |
Апрель, 2025 года |
Коваленко А.А., учитель биологии |
|
5 |
Развитие материально-технической базы |
||
|
5.1 |
Приобретение и оформление стенда «О профессиях аграрной направленности» для создания предметно-обучающей среды по факультативному курсу «Введение в аграрные профессии» |
Апрель, 2025 года |
Коваленко А.А., учитель биологии |
